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刘小强:推进高校教师思政工作从何处着眼
2022-08-13
刘峣:高校新专业有“三新”
2022-08-13
夏欣:高校如何避免人才招聘误区
2022-08-13
李亚东、黄文祥:主动应变,持续加强质量文化建设
2022-08-13
刘献君、赵彩霞:在融合中生长——应用型人才培养路径探索
2022-07-13
别敦荣:工科、工科教育及其改革断想
2022-07-13
王春春、蓝文婷:高校应尽快完善教学质量评价工具
2022-07-06
马陆亭:新工科、新医科、新农科、新文科——从教育理念到范式变革
2022-07-06
金东寒:深化拓展新工科建设,培养新时代卓越工程师
2022-07-06
樊伟:扎实推进新时代高校党的建设的进路
2022-06-30
董秀华:微专业改革蓄力培养更多复合型人才
2022-06-30
林建华:大学的逻辑
2022-06-30
杜玉波:构建更加多元的高质量高等教育体系
2022-06-30
李廷洲:与时俱进完善学科专业体系
2022-06-22
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