2022年4月12日下午，外国语学院在明德楼404会议室举行虚拟教研室外语教研团队研讨会，就筹建教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室香港管家婆期期最准资料外语教研团队进行了研讨。学院领导班子、教研室主任、科研机构负责人、课程类项目负责人等参会。会议由院长柯应根主持。
首先，柯应根肯定了由我院召集的“教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室《英语语法》课程共建教学研讨会”，向会务组织人员表达了感谢。他指出此次会议得到了教育部英语类专业教学指导分委员会委员、教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室主持人、南开大学博士生导师张文忠教授的高度肯定，也得到了共建单位和与会者的一致认可。作为教育部虚拟教研室首个以单门课程为主题的研讨会，此次会议的成功召开，进一步提高了我院的声誉和影响力，展现了我院团结一致、开拓创新的精神面貌。学院要以此次研讨会的成功召开为契机，乘势而为，积极投身到虚拟教研室的课程共建当中去，抢抓机遇，工作一定要先做起来，在工作推进中，边做边改，不断成长。外语人要奋力拼搏，懈怠不得。
“比较文学与跨文化研究中心”负责人余鹏博士在会上就虚拟教研室的建设和课程共建进行了分享会。详细介绍了教育部虚拟教研室概念和框架介绍、教育部虚拟教研室课程研讨会的办会启示、经验、不足，项目任务分解以及接下来的项目推进方向。虚拟教研室融合了共建教研、校本教研以及赋权增能的教学理念。余鹏认为在这项较为“前沿”的工作中，我们不能观望，要率先动起来。在选择共建高校中，我们既要选择优势高校，学习他们的先进做法，也要选择同类同层次的高校，交流课程建设的经验。共建的课程可以是小而精，以点带面。在接下来的工作中，我们还要争做“首个”，维护“首个”，凝聚特色，注重和加强宣传，留存过程材料，进行细节把控等。此外，余鹏还介绍了外国语学院教研团队的建设方案、任务分解以及工作推进计划。
副院长余荣琦对虚拟教研室的工作推进进行了进一步的部署，并强调指出课程共建是一项非常有意义，非常值得大家去做的事情，对教学团队建设和课程建设都有重要意义。不同地域、不同背景的教师对于课程的理解各有不同，我们要开门办学，要多和同行教师去沟通，每一位教师都对自己的课程有独到的见解，通过课程共建可以把我们的课程建设推向新的高度，提升教学质量。
最后，柯应根在总结中指出，各教研室和课程负责人要高度重视虚拟教研室和课程共建，认真落实任务。英语和商务英语要各自遴选两门共建课程，大学英语一门，小语种加入多语共建。这几门课程作为前期建设的重点推进，后面其他课程再逐步跟上，全面推进课程共建。柯应根强调，虚拟教研室的建设是拓展视野的绝佳机会，通过虚拟教研室的建设，增强团队力量，提高整体水平。 （文/李成飞 图/吴爱群 审/柯应根）