各学院：
为进一步加强对学生的学业指导，推进个性化人才培养，发挥教学、科研、管理人员在大学生成长成才过程中的重要作用，切实提高人才培养质量，依据学校有关办法，现就做好2024级学生学业导师聘任工作具体通知如下：
一、导师任职条件
1.热爱教育事业，具有良好的职业道德，有较强的工作责任心，为人师表，关心学生成长成才。
2.准确把握学校发展定位，熟悉专业人才培养目标、培养规格以及课程设置等，熟悉学校教育教学管理有关制度，关注专业的社会需求和学生就业、深造等问题。
3.拥有较高的专业水平，有较丰富的教学经验和一定的科研能力，一般应具有中级及以上专业技术职务或硕士学位。二级学院也可根据实际情况建立由高级职称教师牵头的学业导师组，助教等可参加导师组工作。
二、导师工作要求
（一）工作职责
1.指导学生正确认识专业。将专业以及就业等内容对学生进行教育，帮助学生了解专业的培养目标、培养规格和要求等，增强学生专业学习兴趣与专业自信心。
2.指导学生做好学业规划。根据学生学习基础、学习兴趣、个性特点以及特长等，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，指导学生确立就业创业以及考研、留学等的发展目标，并帮助、督促学生逐步实施学业规划。
3.指导学生进行专业学习。指导学生合理选课、安排学习进程，引导学生端正学习态度，养成良好学习习惯，指导学生掌握科学的学习方法和技能，不断完善专业知识和能力结构，顺利完成学业。指导学生辅修第二专业和双学位。
4.指导学生积极实践创新。指导学生积极进行专业实践，培养能力，根据专业特点，有针对性地指导学生参加学科和技能竞赛、申报大学生创新创业训练计划项目，参加科技创新项目和导师课题、参加专业社会实践等，引导学生积极投身创新创业活动。指导学生毕业论文（设计），引导学生在二、三年级提前进行毕业论文（设计）选题，提前进行准备和研究。
5.对学习出现困难的学生进行指导，帮助分析原因，提出改进措施，确立努力方向，对受到学业预警的学生给予帮助，制定课程重修计划，落实学业帮扶措施。关心学生的生活和心理状态，与学生多谈心交流，帮助学生化解成长中的困惑。
（二）工作要求
学业导师原则上应指导学生在校期间的学业、学科和技能竞赛、毕业实习和毕业论文（设计）等，旨在将四个方面有机结合，形成一个整体，以提高学生的综合素质和实践能力。
三、导师遴选与聘任
1.符合学业导师任职资格、愿意担负导师职责的我校所有教师均可申请或受聘担任学生学业导师。
2.学生学业导师聘用以学生所在学院为单位进行聘任，学院可以从本学院选聘，也可以从其他学院或科研机构、机关等部门选聘。跨单位选聘的，需经所聘教师所在单位同意。
3.学生学业导师的配备采取学院委派或学生自主选择两种方式进行，学校鼓励学业导师和指导学生“双向选择”。愿意承担学业导师工作任务的教师，也可向学院主动进行个人自荐。
4.学业导师指导学生原则上每级不超过10人，师资数量确实受限的，数量可适当放宽。
四、有关事项及报送方式
1.各学院于11月29日前完成2024级学生学业导师的遴选与聘任工作，填写学业导师聘任表（该表学院留存，见附件1），并于11月29日前将《香港管家婆期期最准资料2024级XX学院学业导师制名单汇总表》（见附件2）报送至教务处。联系人杨涛，联系电话0551-82362857。
2.各学院组织学业导师与学生见面会，学习宣传学校学业导师制实施办法，明确学业导师工作安排和要求。
3.学业导师是学校育人工作的重要组成部分，各学院要高度重视，认真组织，把学业导师制工作落到实处，并确保取得实效。
4.各学院应制定学业导师选聘与考核办法，负责学业导师的遴选、培训、监督、评价与考核等工作。
5.学校实施全程学业导师制，聘任的学业导师负责指导学生的大学全程学习，聘任后原则上不予调整。学业导师要根据学业导师制实施办法，认真履行学业导师职责，做好学生成长的四个引路人。
附件2：香港管家婆期期最准资料2024级XX学院学业导师名单汇总表.xlsx
教务处
2024年11月22日