11月12日上午8时，上海师范大学艺术学院副院长、教育部高等学校美术学教学指导委员会委员、全国艺术专业学位教指委委员翟勇教授应邀来艺术学院作美术学师范专业认证与“科研项目申报方式与方法漫谈”专题讲座。艺术学院党政领导十分重视，美术学专业全体教师及其他专业部分老师聆听了讲座。讲座由艺术学院李超峰副院长主持。
李超峰代表艺术学院对翟勇教授不辞辛劳来到艺术学院指导工作、传授经验表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并指出上海师范大学艺术学院通过美术学专业认证，积累了丰富经验，翟教授讲座将对我院师范专业认证一定有很好借鉴作用，值得我们认真学习。
随后，翟勇教授围绕师范认证重点讲述一下几点：第一，深刻认识OBE理念对师范专业认证的重要性。坚持学生中心，以“教”为中心转为以“学”为中心；坚持产出导向，学生受教育后“学到了什么”、“能做什么”；坚持持续改进，做到评价——反馈——改进，如何建立持续改进质量保障机制。第二，明白师范认证三目标、三支撑、三评价、三达成之间的关系。第三，自评报告撰写。结合上海师范大学美术学院美术学认证的经验，解读8个一级指标及其重中之重。对培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等八个指标点展开具体的讲解，第四，建立认证工作责任机构，确定责任人和主要职责。最后，翟教授认为一定要统筹安排，分工明确。学校宏观把控，在人力、财力、物力方面全力提供保障，确保各项工作有序有效进行。
上午10：30，讲座进入第二个阶段“科研项目申报方式与方法漫谈”。作为国家艺术基金艺术学评委，翟勇教授从两大方面展开：一是如何选择适合自己的研究选题。选题是成败关键，要认真研读申报指南。二是如何撰写课题论证材料。明确申报书撰写要注重理论性，将实践成果归纳总结提升高度；论证的好坏是决定能不能被立项的前提条件，对如何小题大做，如何组建课题团队，如何积累前期成果要学会思考；在选题上要将选题与国家方针政策，与文化自信、文化复兴等联系起来。同时强调选题不宜过于扎堆；语言用词要与时俱进。
翟勇教授满满一个上午的讲座，为我们分享、解读了美术学专业认证的理念和实质以及上海师范大学认证工作中的宝贵经验，为我们进一步厘清了专业认证的工作思路，尤其使我们在认证理念和具体操作层面更加明确，为我们制定人才培养方案、修订课程大纲指明了方向。同时，翟勇教授在科研项目申报方面也给了我们很多建议和指导，为我们进一步进行科研申报提供了借鉴和启发。会后，很多老师与翟勇教授积极沟通交流，大家受益匪浅。(文\黄玮 图\贾昌娟 审\杨松水)