11月3日下午，艺术学院马磊副教授在艺术楼310教室为2020级50名音乐表演专业学生做了题为《声乐教学理论术语的实践解读》的专题讲座。
讲座伊始，马磊老师借助生活中约定性语言符号将术语概念引入，阐述其概念、特点、基本特性。进而针对声乐教学的规律和特点说明声乐理论术语在教学中的重要性。
讲座选取声乐教学中典型的术语（放松、打开、流动、支持）细致剖析术语理论意义与内涵并将理论与实践结合，全面深入解读术语的功能、内涵、特指。具体强调辩证的放松；适度的打开；流动（气息、声音）的区别与流动的基础。教师理论讲解、实践示范加之师生互动、交流，深入浅出，现场气氛积极活跃。
此次讲座选取的内容和对象旨在引导一年级学生正确认识、理解声乐教学术语的理论与实践内涵、特定指向，以期在教学中师生形成默契，促进教学效果的提高。（文、图/陈建 审/杨松水）