2023年4月19日，《安徽青年报》第2版同时刊发校党委书记周峰文章《坚持守正创新 落实立德树人 以高质量党建推动香港管家婆期期最准资料高质量发展》和校长张莉文章《贯彻落实党的二十大精神 着力推动学校高质量发展》。
坚持守正创新 落实立德树人
以高质量党建推动香港管家婆期期最准资料高质量发展
香港管家婆期期最准资料党委书记 周 峰
学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。香港管家婆期期最准资料党委深入研究部署、高位统筹推进，把学习党的二十大精神作为党委会“第一议题”和党委理论学习中心组学习“第一主题”，制订实施学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案和任务清单，择优遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的师生代表33人，组建师生宣讲团，全方位、立体式、多层次开展党的二十大精神宣讲，利用校院两级党委理论学习中心组专题学习研讨、主题党日活动、专题党课等形式，迅速在全校掀起党的二十大精神学习热潮。
一、学深悟透贯通，充分激发干事创业原动力
要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。我们必须要在全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神上下功夫，坚决做到学思用贯通、知信行统一，才能不断推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。
坚持在全面学习上下功夫，做到博识多通。要深入开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学，深入领会蕴含其中的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，深刻领悟党的二十大关于党和国家事业发展大政方针和战略部署的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。
坚持在全面把握上下功夫，做到融会贯通。要坚持把自己摆进去，坚持历史和现实、理论和实践、国际和国内相结合，深刻领会习近平总书记提出的“五个牢牢把握”重要要求，努力做到全面掌握党的二十大精神，以强化理论学习、全面把握精神，更好指导发展实践，避免知其一而不知其二，知其然而不知其所以然。
坚持在全面落实上下功夫，做到政令畅通。要全面贯彻落实党的教育方针，贯彻落实中央和省委的各项决策部署，聚焦内涵建设和高质量发展，一心一意把心思和精力放在抓落实、促成效上，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当，将党的二十大精神贯彻落实到学校教育改革发展各方面全过程，切实推动党的二十大精神在学校落地生根、开花结果。
二、党建领航定向，着力加强新时代党的建设
党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。我们必须弘扬伟大建党精神，坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。
坚持系统观念，推进党建示范高校建设。要充分发挥校党委“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导核心作用，认真履行管党治党、办学治校主体责任，以申报创建第二批全省新时代党建示范高校为契机，对标对表“六个过硬”目标要求，着力建设更加完备的党建制度体系，构建更加完善的党建工作机制，形成更加科学的党建评价体系，打造特色鲜明的党建学校品牌。
坚持问题导向，推进基层组织夯基固本。要积极探索新时代党的组织工作的特点和规律，精准查找瓶颈问题和矛盾难题，扎实推进学校党的基层组织建设“强基础、提质量、创品牌”三年行动计划，深入实施基层党组织“双带头人”工程，把全面从严治党的决策部署转化为具体思路、具体举措和具体方法，全面提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断增强基层党组织的政治功能和组织功能。
坚持守正创新，推进党建育人焕发新机。要积极探索“党建+主题活动”“党建+学生管理”“党建+志愿服务”“党建+服务社会”等新型党建育人体系，深入开展“一院一基层党建品牌、一教工支部一特色党建活动、一学生支部一特色主题党日活动”，重点打造“汤山先锋”特色党建品牌，进一步深化“三全育人”综合改革，充分发挥“党建+”育人功能，切实提升思想政治工作质量和育人水平。
三、团结拼搏奋斗，全面推进学校高质量发展
党的二十大报告将教育、科技、人才单独成篇、一体设计、贯通发展，提出了“坚持‘三个第一’、实施‘三大战略’、开辟‘两新方向’”等一系列重要论断，开启了科教兴国新篇章。我们要深刻领会党的二十大对教育、科技、人才的战略定位，坚持教育、科技、人才一体化发展，聚焦学校第三次党代会确立目标任务，谋深谋实学校高质量发展重点举措。
强化“三大攻坚”，全面提升办学核心竞争力。要坚持“地方性、应用型”办学定位，持续打好硕士学位授予单位立项建设、教育教学审核评估、高层次人才队伍建设三大攻坚战。立足自身优势，充分调动一切资源，强力推进体育、材料与化工等专业硕士点培育建设，全力实现办学层次新突破。聚焦本科教育教学质量全面提升，全力推动各项评建任务落细落实。坚持“引育用留”并举，完善人才政策体系，加快推进“青年教师博士化工程”，确保高层次人才队伍满足学校事业高质量发展需要。
深化“五项改革”，全面激发办学整体活力。要深化教育教学改革，提升学生实践创新能力。贯彻落实教育评价改革总体方案和破“五唯”要求，用好评价“指挥棒”，深化新时代教育评价机制改革。深化人事分配制度改革，改革绩效分配制度，强化二级学院绩效分配自主权。深化资源配置方式改革，完善办学资源配置管理制度，优化教学、科研、管理与服务保障资源配置。深化治理体制机制改革，优化二级学院设置，健全基层教学科研组织，全面推行目标管理责任制。
优化“八大工程”，全面增强办学综合实力。要团结师生、依靠师生，顽强拼搏、不懈奋斗，深入实施学科建设引领、专业建设优化、创新能力提升、社会服务提质、对外合作深化、文化塑校育人、服务保障强化、民生改善提升等“八大工程”，主动对接安徽省十大新兴产业发展需求，优化应用型学科专业结构，聚力有组织科研，推进产学研深度融合，继续加强我校2个省应用型高峰培育学科、3个国家级一流专业建设点、12个省级一流专业建设点、5个省厅级科研平台建设，力争实现新的突破。
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是我校深入贯彻落实第三次党代会精神的深化之年。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，聚焦硕士学位立项单位建设和地方应用型高水平大学建设，强化高质量党建引领高质量发展，守正创新、踔厉奋发，全力攻坚克难，锐意改革创新，全面推动学校高质量发展再上新台阶，努力办好人民满意的高等教育，为建设现代化美好安徽作出新的贡献。
贯彻落实党的二十大精神 着力推动学校高质量发展
香港管家婆期期最准资料党委副书记、院长 张 莉
党的二十大是在我们迈上新征程、奋进新时代、进军新目标的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告用“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”高度概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是我们党团结带领全国各族人民在新时代新征程坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。
深刻领会“两个确立”决定性意义，以实际行动坚决拥护“两个确立”
党的二十大报告内涵丰富、视野宏阔、意蕴深远，系统总结了过去五年的工作和新时代十年发生的伟大变革，深刻阐述了新时代我们党开辟马克思主义中国化时代化新境界的伟大实践、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，全面擘画了党和国家未来事业发展的宏伟蓝图，明确宣示了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的使命任务、实现什么样的奋斗目标等。
党的二十大报告明确指出，新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。党的十八大以来，党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最根本原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。要按照党中央决策部署和省委工作要求，把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，深刻领悟大会提出的新思想新论断、作出的新部署新要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
贯彻落实党的二十大精神，着力推动学校高质量发展
党的二十大报告明确提出教育、科技和人才是党和国家事业发展中的基础性、战略性支撑。我们要在全面落实上下功夫，要把党的二十大精神贯穿到新时代学校发展全过程各领域，奋力谱写学校高质量发展新篇章。
一要坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出部署、提出要求。习近平总书记要求“在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人”，强调“促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力”。我们要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，抓紧抓实思想政治教育，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，切实提升思想政治工作成效和质量，配齐建强思政课教师队伍，充分发挥“思政课程”主渠道作用。着力推动党的二十大精神全面贯穿融入各门思政课，将党的创新理论蕴含的世界观方法论系统融进各门思政课，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，高质量开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。持续深化“思政课程”与“课程思政”协同育人，全面推进“大思政课”建设，加快建设高质量人才培养体系，切实提高人才培养质量。
二要加大高层次人才队伍建设，持续优化师资队伍结构。人才是第一资源，人才队伍建设是高校发展的基础性、战略性工程。习近平总书记指出，要把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为大学建设的基础性工作，始终抓紧抓好。学校要实现高质量发展、可持续发展，离不开高素质、高水平的师资队伍。要不断完善人才政策体系，坚持“引育”并举，构建以业绩贡献和能力水平为导向的人才评价体制，建立教师职业全链条发展计划，切实做到倾心引才、悉心育才、精心用才、真心爱才，把各方面优秀人才集聚到学校事业中来。同时，要充分激发高层次人才的创新活力，发挥高层次人才的支撑引领作用，产出更多高水平成果。
三要加强科技创新，努力提升成果转化和社会服务能力。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“科技是第一生产力、创新是第一驱动力”。作为科技创新源泉的高校担负着义不容辞的责任。要加强有组织科研。在科学研究上要重点围绕“四个面向”，主动对接国家和区域发展重大战略需求，着力强化有组织科学研究，不断提升科技创新能力。要加强应用型学科建设。抢抓机遇，牢牢把握学科建设的龙头地位，有效整合学科资源，优化学科布局，积极争取政府与企业支持，形成与学校发展目标定位相匹配、与地方产业发展高度契合的高水平学科。要加强科研平台建设。以高峰培育学科建设为契机，建设科研平台，凝练学科方向，汇聚高水平团队，产出标志性成果。要深化政产学研合作。在服务地方经济社会上，要重点围绕我省“三地一区”建设、十大新兴产业需求，引导支持教师加强应用技术研究，参与地方重大科技计划项目，全力推进服务支撑“三地一区”建设行动方案、服务环巢湖区域经济社会发展行动计划落地落实，以贡献求支持，助推校地高质量发展。
（来源：安徽青年报）