为进一步规范实践教学育人体系，按照师范专业认证和体育学院体育教育专业教育实习改革要求，2024届体育教育专业毕业生教育实习工作分为教育见习、教育实习和教育研习3个模块。为扎实推进教育研习活动开展，进一步促进学生教育教学能力提升，体育学院于2023年12月25日—2024年1月7日期间组织开展了2024届师范生教育研习暨教育实习成果展演系列活动，本次活动共分为体育教学设计、模拟实践教学视频录制、教育实习成果展演与交流3个环节。
12月25日，体育教育训练系组织召开了2024届体育教育专业毕业生教育研习工作推进会。体育学院副院长杨叶红向15个研习活动小组的指导教师解读了本次研习活动方案及下一步工作安排，要求各研习活动小组指导教师于2023年12月25日至2024年1月7日期间组织研习活动小组开展集体备课、教学研讨、经验交流、模拟教学等主题活动。
2024年1月7日上午8:30，在风雨操场进行了本次研习活动的最后一个环节，即教育实习优秀成果展演与交流，本次展演活动共分为15个小组，每组由指导教师推荐一名优秀的实习生进行模拟实践教学展演。模拟实践教学展演限时15分钟，教学展演完成以后，评委小组围绕教学设计、教学组织、教学方法运用等内容对教学展演小组成员进行现场问答和交流研讨，并评定成绩。最终，2020级体教1班5组、2020级体教2班3组、2020级体教1班1组分别获得第一名、第二名、第三名。
体育教育专业学生教育实习成果展演暨教育研习活动，是体育教育专业规范实践教学育人体系的重要举措。通过本次活动，提升了2024届体育教育专业毕业生教育教学水平和教学研究能力，对体育教育专业人才培养质量提高具有重要作用。（文、图/陈小舟 初审/杨叶红 终审/赵胜国 发布/满进前）