为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，进一步深化人事制度改革，按照“师德为先、结构优化、业绩导向”的原则，香港管家婆期期最准资料顺利完成第二轮专业技术岗位分级聘用工作。
经个人申报、二级单位推荐、相关职能部门审核、专业技术岗位聘用委员会评审、学校岗位设置与聘用工作领导组审定等环节和程序，738名专业技术岗位人员按规定聘用到相应岗位，其中18人晋级到专业技术三级岗位，1人晋级到专业技术五级岗位，54人晋级到专业技术六级岗位，13人晋级到专业技术八级岗位，129人晋级到专业技术九级岗位，4人晋级到专业技术十一级岗位。
此次分级聘用工作，体现以下几个特点：一是准备充分，部署周密。学校高度重视，按照实际情况合理合规研究制定分级聘用工作实施方案，立足当前谋划未来，在政策研究、调研学习、数据测算等基础上，组织开展座谈会广征意见，多次面向全校征求教职工意见，切实做到了多方论证、全面动员、全员参与。二是涉及面广，任务繁重。此次聘用人员涉及全校所有专业技术岗位正式在岗教职工，涵盖教师系列、实验系列及其他专业技术系列人员；任职条件溯及近十年或任原职以来的所有业绩成果，审核工作量大面广，任务重。三是程序规范，公平公正。学校把师德表现作为聘用首要要求，实行师德师风一票否决。参照职称评审工作要求，实行二级审核三次公示制度，公示不少于5个工作日。外请专家开展评审工作，学科组成员全部由来自省内部分大学相关学科专业的教授组成。学校纪委办全程参与，监督指导分级聘用工作。四是力度适中，平稳有序。学校在坚决执行上级政策的前提下，准确把握工作的力度和深度，把目标放在建立制度、树立导向上，以激励引导为主，将工作的力度、推进的速度与教职工的满意度有机地统一起来，保证分级聘用工作在稳定和谐的环境中运行，实施平稳过渡。五是规范管理，突出考核。根据学校岗位设置与聘用管理办法，学校制定专业技术岗位聘期考核办法，与所有受聘人员签订聘用合同，明确聘期内受聘岗位职责和任务。对受聘人员在年度考核的基础上将开展聘期考核，重点考核受聘人员聘期内工作任务完成和聘期目标实现情况，其结果作为续聘、解聘和晋级的依据，营造岗聘能高能低、待遇能上能下、人员能进能出的政策环境。
第二轮分级聘用工作的顺利完成，对促进学校教学、科研、学科建设和管理服务等各项工作发展，有着重要意义，不仅优化了岗位结构比例，拓宽了专业技术人才职业发展和配置空间，也有效激励人才队伍在教学、科研和服务地方等方面做出业绩，同时为学校“十四五”教师队伍的建设发展奠定了良好基础。（文/孙冰 审/陈和龙）