《儿童简笔画与创作》是学前教育专业核心能力课程，儿童简笔画创作有利于提升学生的审美意识和艺术水平，在幼儿园环境创设及玩教具制作等场景中具有重要的应用价值。6月20日上午，专业课教师阮诗文及2023级学前专升本班学生代表前往安巢经开区实验幼儿园开展合作调研，通过送作品入园和座谈会的形式感受创作的幸福感，同时提升学生的专业认同感。
该课程组与巢湖市幼教联盟的紧密合作，不仅为学生提供了实地学习与实践的宝贵机会，还搭建了作品展览与评价的平台。学生作品定期在幼儿园展出，不仅丰富了幼儿园环境，也促进了学前教育学生与幼儿、家长及教师间的互动交流，实现了教学成果的即时反馈与优化。课程还鼓励学生开发创作绘本、洞洞书、主题墙、儿童主题画等丰富多样的作品形式。进一步增强了儿童简笔画的教育性和趣味性，也为幼儿园教育场景注入更多创意与活力。
展览结束后，园方和师生代表共同参与课程校园合作交流座谈会。课程负责人阮诗文老师表示，简笔画作为幼儿教育中的重要元素，不仅是一种艺术表现形式，更是激发幼儿创造力和表达能力的有效工具。为此，《儿童简笔画与创作》课程在设计上进行了大胆创新，将理论学习与实践应用并重，构建了包含理论模块与技能模块的系统化课程体系，涵盖了从基础造型到主题创作的全方位教学内容。园长赵英侠表示这种“校•园”合作模式极大提升了学生的实践应用能力，同时也为幼儿园输送了新鲜的教育理念和创意，实现了共赢。
未来，双方将继续深化合作，拓宽合作领域，将更多幼儿园的实际情况融入课程设计，不断优化教学内容与方法，确保课程内容与幼儿园实际需求紧密相连，共同促进学前教育专业人才的全面发展。（文/阮诗文 图/崔梦琪 初审/郑艳 终审/蔡广）