2024年5月15日，教师教育学院21应心班在学院心理团辅活动教室成功开展了OH卡体验课心理团辅活动。本次心理团辅课旨在通过OH卡这一创新的心理工具，引导同学们深入探索内心世界，增强自我认知，提升情绪管理能力，并促进彼此之间的交流与理解。
活动伊始，袁蕙老师详细介绍了OH卡的起源、原理及使用方法。OH卡作为一种心理学工具，通过图像与文字的结合，引导个体在潜意识层面进行自我投射，从而揭示内心的真实感受和需求。随后，同学们在老师的指导下，纷纷抽取OH卡，并根据卡片内容进行自我介绍和分享。
在分享环节，同学们展现出了极高的参与热情。他们或结合自己的生活经历，或引用心理学知识，对OH卡上的图像进行了深入的解读。通过这一过程，同学们不仅增进了对自我内心世界的了解，也体会到了彼此之间的共鸣和理解。
除了个人分享外，团辅课上还开展了小组讨论和集体互动环节。同学们在小组内围绕OH卡上的主题展开讨论，分享彼此的看法和感受。在集体互动中，大家通过描述手中OH卡给自己的感受，进一步加深了对OH卡所传递信息的理解和应用。
此次OH卡心理团辅课不仅为同学们提供了一个深入了解自我、提升情绪管理能力的平台，也促进了同学们之间的交流与理解。通过参与此次活动，让同学们更加清晰地认识到了自己的内心世界和需求，也学会了如何更好地与他人沟通和交流。（文/常雨晴、图/唐怡博、常雨晴 初审/郑艳 终审/蔡广）