为进一步完善落实我院2024届学前教育毕业生实习工作，加强毕业生对毕业实习的认知，提升学前教育专业师范生专业素质和实践能力，引导学生做好实习前的各项准备。教师教育学院学前教育专业春季实习近期启动。2023年12月25日，2024届学前教育专业春季实习动员会在艺术楼东221召开。教师教育学院领导班子全体成员、实习带队教师鲁如艳、张平以及2024届学前教育专业春季实习的49位同学参加了本次实习动员会，动员会由郑艳主持。
动员会上，张平老师针对教育实习手册为同学们进行了较为详细地解读。之后，鲁如艳老师对本次教育实习从实践的角度提出了一些要求和指导。比如如何与人沟通等等。郑艳首先提出此次春季实习的特殊性和重要性，肯定了2020级学前教育专业同学们对实习工作认真对待的态度，并对实习目标、实习要求等事宜进行了详细解读与部署，强调实习期间学生的安全注意事项及纪律要求，提醒学生谨记在实习工作中的要求和规则，并期望每一位同学在实习期间收获丰富的工作和生活的经验。
蔡广进行实习动员讲话，强调实习的重要性，并提出了具体要求：一是做好实习准备，摆正心态，积极联系实习单位主动投入到岗位实习工作中；二是在实习指导老师的指导下，完成各项实习任务，全面提升保育知识和技能水平；三是深度思考、理清思路，整合活动内容优化活动方案，顺利完成毕业设计。最后，他强调了岗位实习的重要注意事项，并要求全体实习生充分利用好这次实习机会，严格按照岗位实习要求，高标准、高质量地完成实习任务。
朱玉票最后总结，对即将走向实习岗位的同学们提出了四点要求：一是要高度重视，珍惜机会。学院为实习生们提供了较为优质的实习资源和实践平台，同学们应抓住宝贵机会以提高自身专业素养与能力。二是要转换角色，涵养师德。实习生们应意识到自己的身份已经由被教育者转变为教育者，应做好榜样模范。三是要吃苦耐劳，练就本领。实习过程中的很多困难是无法避免的，正如以后的社会生活也不会一路畅通，要将困难作为磨练自己意志本领的好机会。四是要自我管理，理性实习。实习生应合理安排工作、学习和生活，妥善处理好实习与考研考编之间的关系，加强自我管理。
随着动员会召开，12月26日，实习生正式入园。2024届学前教育专业毕业生的春季实习拉开帷幕，按照师范生培养要求，实习时间为3个月，根据实习单位的远近和体量，49位同学被分配在以安巢经开区实验幼儿园为主的四个实习点，考虑寒假放假等诸多因素，实习分为两个阶段进行，寒假前1个月和寒假后2个月完成。
实习是学前教育专业人才培养的关键环节，是提升学生教育实践能力的重要途径。此次动员大会，使学生更加明确了实习目标和实习的重要意义，同时为学生高质量的就业奠定了坚实的基础。（文/张平 图/鲁如艳 初审/郑艳 终审/蔡广）