为切实提高2022届本科毕业论文（设计）质量，按照《毕业论文（设计）课程教学大纲》要求，遵循工程教育专业认证标准下的毕业论文（设计）规范和要求，学院结合教学实际，对2022届本科毕业论文（设计）开题工作做如下安排：
一、开题工作内容
根据已经确定的选题，在指导教师的指导下，完成开题报告，并通过开题答辩。
二、开题工作安排
1.开题报告的撰写（2022年1月1 日—2022年2月28日）
针对选题，在指导教师的指导下，至少查阅不少于15篇相关文献（其中外文文献不少于2-3篇），进一步明确论文（设计）任务和基本思路，在可能的多个问题解决方案中选择符合给定条件的解决方案，选择合适的技术和平台，并制定实验方案、设计方案和整个设计的工作计划。
所有的内容要以开题报告的方式整理出来，并由指导教师确认，写出评价意见。
2.开题答辩（2022年3月5日）
学院组织成立开题答辩小组，对学生开题报告及准备情况做评价，重点是考查学生文献查阅与分析、课题调研、方案设计、工作计划制订、文字和口头表达能力。
答辩关注点：
①文献阅读：是否与选题关联、是否有效阅读、开题报告中每篇文献是否有100~200字的内容简介。
②方案设计：是否明确毕业论文（设计）预期目的、是否有研究思路、是否掌握相关基本专业知识、是否有切实可行的计划。
三、开题工作要求
1.学生务必要重视开题工作，认识到位、自觉投入、用心学习。学院对毕业论文（设计）每种可能的分类都有具体的规范、标准和要求，学生应当知晓。答辩时自带开题报告、文献材料，对PPT不做硬性要求。
2.指导教师在答辩前务必检查学生开题报告，包括学生阅读的文献是否跟选题相关、报告的格式。在开题答辩完成后对开题报告进行评价。
3.本届毕业论文（设计）从流程上进行监控，相关材料每个阶段完成后在学院直接统一保存。开题答辩后一周内，所有的开题报告（含教师评阅）材料纸质档上交学院。学院组织审核，公布开题结果和中期检查名单（未通过开题答辩的学生终止本届毕业论文课程学习）。
4.因疫情未能如期参加开题答辩的学生，应提前向学院提出延后答辩申请（辅导员初审、指导教师复审）。
信息工程学院
2022年3月1日