工商管理学院电商教研室创新方法,多措并举保证线上教学效果

发布时间:2020-03-02浏览次数:573

工商管理学院电商教研室创新方法、多措并举,通过线上教学平台选择、教学资料调整与准备、学生线上课堂学习监控三个环节确保线上教学效果。

线上教学平台选择。线上教学平台以“超星学习通”为主,其他教学平台为辅。线上教学方式以直播教学为主,辅导教学为辅。

教学资料调整与准备。为更好适应线上教学模式,教研室每个教师对授课课件进行调整,把传统线下教学过程中以章为主的课件拆分成以节为主的课件,同时为课程内容难点制作视频资源。这样做的目的一是方便学生课前预习或课后复习,二是防止直播教学由于某些原因(如学生网络问题等)无法开展时,方便学生自学。

学生线上课堂学习监控。做好学生线上课堂学习监控,是保证线上教学效果最关键的一个环节。教研室每个教师利用“超星学习通”签到功能,提前10分钟进行签到,同时建立学生通讯录,将学生划分为若干小组,依托班团一体化建设,要求每个班干联系一个小组,若出现本小组学生没有签到,班干及时联系,查清原因,最大程度保证学生在规定时间到线上课堂学习。师生实时互动在线上教学过程中具有重要地位,也是监控学生课堂学习最重要的一个方法。利用“超星学习通”授课的教师,通过主题讨论、在线测试、选人答题等功能与学生互动;利用腾讯课堂进行授课的教师,发起连麦提问,增强直播教学中与学生的互动,提升学生的课堂参与度。

线上教学开展两周以来,虽然学生反馈线上学习效果较好,但是仍有待完善之处。接下来,教研室将针对线上教学过程中出现的不足,持续改进,进一步提升线上教学效果。(文/苗慧勇 图/张帅兵 审/罗发海)

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